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2007年山东省普通高等教育学分互认和专升本计算机(公共课)考试要求
Nov3020062007年山东省普通高等教育学分互认和专升本
计算机(公共课)考试要求一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。
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2007年山东省普通高等教育学分互认和专升本高等数学(公共课)考试要求
Nov3020062007年山东省普通高等教育学分互认和专升本
高等数学(公共课)考试要求总要求:考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
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2007年山东省普通高等教育学分互认和专升本大学语文(公共课)考试要求
Nov3020062007年山东省普通高等教育学分互认和专升本
大学语文(公共课)考试要求一、总要求
(一)学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高大学生的语文能力和综合人文素养。
(二)能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
(三)能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
(四)掌握常用的文体写作知识,具备较高的写作能力。
二、考试内容和要求
大学语文课程的考试内容,包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。其具体内容和要求如下:
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2007年山东省普通高等教育普通专升本和面向社会专升本招生专业和计划
Nov302006
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关于做好2007年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知
Nov302006关于做好2007年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知
有关高等学校教务处:
根据《山东省教育厅关于做好2007年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》(鲁教高字〔2006〕10号,以下简称《通知》)精神,现将我省2007年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作有关事项通知如下:
一、招生类别、专业和计划
招生类别分为:学分互认、普通专升本(分师范和高职高专)和面向社会专升本。
学分互认按照规定比例确定计划组织选拔。普通专升本和面向社会专升本招生专业和计划见附件1。
为确保新生录取质量和选拔工作的公平公正,根据分专业考试人数与招生计划数量情况,将适当调整分专业招生计划。
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唯一的出路!
Nov282006
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2003~2006山东省大学前12名
Nov162006为了方便考生按地区报考大学,《中国大学评价》课题组自1997年开始,按省市自治区标注出分省排名,发表在历年的《中国大学评价》论文上。自2003年开始,发表在每年由中国统计出版社出版、武书连主编的《挑大学 选专业-高考志愿填报指南》上。
现将连续4年的《挑大学 选专业-高考志愿填报指南》中各省大学排名的变化情况整理汇总,供考生参考。请注意,大学排名通常是各大学综合实力的评价,只有一两个专业或很少专业的单科性大学一般难以排在前面,但是这类学校的优势专业常常排在前面。因此,填报志愿时一定要参考专业排名,才能作出正确的选择。
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2006中国大学100强名单
Nov152006