驽鸟公寓

W3C validation有时难以操作，但用它你可以查看由版面设计引起的差错。验证程序抛出大量差错和警告，说明你的XHTML尚未完善，可能无法在不同浏览器上保持一致功能。下面十个细微的失效问题难住了大批程序员，我们告诉你如何解决。在本文开始前介绍一些使用W3C验证程序时需要注意的问题。

不要担心验证程序的警告——如果验证程序说发现12处错误以及83处警告，不要理它，继续进行下一步。

一次更正一个错误——按顺序进展工作，从上到下，一次修正一个错误。HTML用浏览器从上到下浏览，这些错误也是按同样顺序显示。

每次修正代码后要刷新代码，使它们重新生效——一个小错误常常会引发之后整页的连串错误。因此如果操作不当，“修正错误”也可能引发更多错误。每次修正后使代码重新生效，这样就可以确保完全解决问题。

知道了上面这些基本的异常情况，下面我们就来看看版面设计无效的几个原因。

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一、分类：
1、幼儿园教师资格  
2、小学教师资格    
3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）
4、高级中学教师资格
5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）
6、中等专业学校校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）
7、高等学校教师资格

二、各类教师资格的适用范围：
    取得教师资格的人员，可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师。
    取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。
    高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

CSS? Isn’t that a multiplayer game?
第0级：CSS？那不是一个多人射击游戏吗？
有些人因为在找CS:S（Counter Strike: Source）这款游戏的资讯而进到#CSS网站。不必担心这些人，他们不可能制作太多网页，所以对网络也不会造成多大伤害。

Yeah, I use it to remove underlines on links sometimes
第1级：是啊，我偶尔用它来移除连结的底线

和第0级的人不同，这些人学过HTML，也制作过几个简单的网站。他们只有在无法使用HTML制作出某些效果时，才会使用CSS，例如移除连结的底线或者设定行高。这些人的网站通常规模不大也没什么访客，所以他们也不会对网络造成太大伤害。

No, I don’t like divs; tables are much easier to work with
第2级：不，我不喜欢div元素；表格好用多了

他们听过使用div元素来设计网页这件事，也花了些时间学习CSS。不过他们很快就放弃了，觉得CSS太难而且支持度不佳，还是宁可用表格排版。
注意！他们是危险人物！他们在这个领域已经待了一段时间，许多都是网站部门的主管。和他们接触是很重要的，提倡网络标准的人应该多多开导他们，这对网络的意义非同小可。

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由于个人专业缘故,我一直在寻找最好的工具。大家都知道,由于在软件多种多样的原因,我们在开发过程中,需要选择各式各样的程序语言进行工作。也正因如 此,我经常被软件开发的初学者问及:“究竟应该学习哪种语言?”。但是当我反问他们想要做些什么的时候,他们却变得一脸茫然。原来这些人一直认为,一种最 佳语言可以解决所有的问题。每个人都知道,这个世界上并不存在万能的“银弹”,但是,我却可以为您推荐几款在专业领域中更适合的,适用性更广的程序语言。 鉴于此,我列出了如下的一个清单:

企业软件开发——JAVA作为此领域的领头羊,经常被人们使用在企业级应用软件的开发中。

Windows开发——C# 可以应用与任何的Windows开发,这当然也包括了对Windows Office套件接口的各类开发。

快速WEB原型和WordPress全系列——PHP 在建立网页所需的快速原型时功不可没。或许它不是一个长期的解决方案,也不是大型开发的最佳选择,但它却是WordPress相关的首选。

WEB架构开发——Python 很快地以PHP继承人的身份被大家所接受,当下很多流行的网络应用程序都广泛使用Python。Python语言将会作为一种如谷歌的AppEngine般自然支持服务而继续存在。

一般WEB开发——HTML, CSS 和Javascript 这三种工具相信是在你进行web开发的工具箱中必不可少的。如果您尝试继续符合你所应遵循的标准,那么首先,你需要了解XHTML标准语言。

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　　说课是指教师在备课基础上，运用口头语言向领导、其他教师或教研人员讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解，教法及学法设计转化的教学活动的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究，提高业务水平的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。
　　说课的理论依据最早是由德国教育控制理论家弗兰克博士提出的，具体时间是1962年。他的理论为说课这一教研活动奠定了理论基础。我国最初是1987年由河南省新乡市红旗区教研室推出的，后逐渐得以推广，现已成为教学改革中进行教学研究的有效形式。 　　
　　二、说课的内容。
　　说课，通俗的讲就是要说清教什么，怎么教，为什么这么教。具体说它的基本内容有四项：说教材、说教法、说学法、说教学程序。
　　1、说教材。具体内容包括：使用教材版本；授课内容在教材中的地位；授课内容的教学目标，包括基础知识目标，思想教育目标和能力培养目标，要说清各项教学目标确定的依据、实施途径；授课内容的重点、难点确定依据及突破方法、手段。
　　2、说教法。包括教学方法、教学手段、教学媒体的运用。具体内容包括采用的教学方法及依据、作用。教学媒体使用的具体细节和所要起的作用。这里提示一点，教法的选择有这样几个原则：多种教学方法有机结合；要以启发式教学为指导思想；要准确、具体、针对性要强。
　　3、说学法。教师要记清通过授课内容要教给学生什么学习方法，培养学生哪些学习能力和学习习惯，以及为什么要这样做。这里也提示一点，具体的学习方法包括自主学习、小组协作学习、创新学习、探究式学习、体验学习等等。
　　4、说教学程序。教师要说清自己的教学思路，课堂教学结构的具体安排，这包括新课的导入、课题的提出、新知识的展开、巩固练习、课堂小结、作业布置等。 　　
　　二、 说课的几种类型
　　按时间分类：课前说课
　　课后说课
　　按功能分类：研究性说课
　　示范性说课
　　评比性说课 　　
　　三、 基本要求 　　
　　说课不是具体讲课，重点应是阐述你怎么设计、设计的依据、具体方法、它的基本要求有这样几点：
　　1、 语言简炼
　　2、 说理透彻
　　3、 所运用的教学理论必须与你的授课内容相结合。

为了更加方便考生，今年省直机关面向社会招考公务员的工作，采取网上报名、网上收费的方式进行。
    一、网上报名

报考人员登陆“山东人事考试信息网（www.rsks.sdrs.gov.cn）”，如实填写、提交相关个人报考信息资料。每人限报一个部门和职位，报考人员在资格初审前多次登陆填交报考信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经用人部门初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　    报名时间：2009年 2月18日－22日。
　    查询时间：2009年 2月19日－23日。

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知识点：
　　三层结构包含:表示层(USL),业务逻辑层(BLL),数据访问层(DAL)

　　1：数据数据访问层:主要是对原始数据（数据库或者文本文件等存放数据的形式）的操作层，而不是指原始数据，也就是说，是对数据的操作，而不是数据库,具体为业务逻辑层或表示层提供数据服务．
　　2：业务逻辑层:主要是针对具体的问题的操作，也可以理解成对数据层的操作,对数据业务逻辑处理，如果说数据层是积木，那逻辑层就是对这些积木的搭建。
　　3：表示层:主要表示WEB方式,也可以表示成WINFORM方式,WEB方式也可以表现成 :aspx, 如果逻辑层相当强大和完善,无论表现层如何定义和更改,逻辑层都能完善地 提供服务。

具体的区分方法
　　1：数据数据访问层:主要看你的数据层里面有没有包含逻辑处理，实际上他的各个函数主要完成各个对数据文件的操作。而不必管其他操作。
　　2：业务逻辑层:主要负责对数据层的操作。也就是说把一些数据层的操作进行组合。
　　3：表示层:主要对用户的请求接受，以及数据的返回，为客户端提供应用程序的访问。

　　心得：整个系统结构的建立离不开前期的分析，当理解三层结构，知道怎么利用时，我想难点就在于我们在前期的面向对象的分析了，好的分析才能给我们建立起整个结构，现在感觉面向对象是那么的重要，特别是类图的设计，对于我们初学者来说。把握不是那么准确，属性和方法考虑不到位不全面，当开始着手写代码时，发现我丢了好多东西没分析，只好反回头去再补充。

第一章 总 则

第一条 为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》和有关法律、行政法规的规定，结合本省实际，制定本条例。

第二条 消费者在本省行政区域内为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其合法权益受本条例保护。

经营者为消费者提供商品或者服务，应当遵守本条例。

农民购买、使用直接用于农业生产的生产资料适用本条例。

第三条 经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平和诚实信用的原则。

消费者合法权益保护，实行国家保护、社会监督和经营者自律相结合的原则。

第四条 各级人民政府应当加强对消费者权益保护工作的领导，规范生产经营秩序，组织、协调、督促有关行政管理部门和工作机构做好保护消费者合法权益工作。

工商行政管理和质量技术监督、建设、交通、农业、教育、卫生、食品药品监督、旅游、价格、出入境检验检疫以及其他有关行政管理部门，应当依照法律、法规的规定，加强社会服务职能，做好对经营者交易行为、商品和服务质量的监督、管理，依法查处损害消费者合法权益的违法行为。

第五条 任何单位和个人都有权对损害消费者合法权益的行为进行监督。

消费者组织应当依法对商品和服务进行社会监督，支持消费者依法行使权利，维护消费者合法权益。

行业组织应当加强行业自律，督促和引导本行业经营者依法经营；其制定的行业规则，应当体现对消费者合法权益的保护。

大众传播媒介应当做好维护消费者合法权益的宣传，对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。

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 　　美国知名IT专栏作家约翰·德瑞克(John Dvorak)日前评出了IT市场25大鲜为人知的秘密,其中包括:Windows原名“Interface Manager”,而戴尔原名“PCs Limited”.

以下为 IT市场25大鲜为人知的“秘密” :

1. 全球第一台PC名为“Simon”,诞生于1950年,售价300美元.

2. 希捷原名“Shugart科技公司”.

3. 最初的计算机时钟并不能准确显示时间.

4. Windows原名“Interface Manager”.

5.IBM(国际商用机器公司,International Business Machines)是一种夸张的起名方式,灵感源自NCR(国家现金出纳机公司,National Cash Register)

6. 20世纪70年代时的软盘直径为8英寸.

7. 1980年Commodore推出了VIC-20计算机,售价299美元,RAM仅5K.

8. 世界上第一块1GB硬盘诞生于1980年,重550磅,售价4万美元.

9. 很多人将Burroughs B-5000 (circa 1955) 视为全球最伟大的计算机.

10. “IP”既代表“互联网协议”( Internet Protocol),也代表“知识产权”(Intellectual Property),因此,把“IP”与企业挂钩时,很容易产生歧义.

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作者：唐骏 胡腾
 

作者简介

　　唐骏：

　　1962年，出生于江苏常州。

　　1980年，考入北京邮电学院。

　　1985年，赴日本名古屋大学留学五年。

　　1990年，赴美国继续留学生涯，获得计算机学博士学位。在此期间开始创业生涯，先后创办了三家公司。

　　1994年，加入微软公司，1995年起担任微软总部Windows NT开发部门的高级经理。

　　1997年，回国于上海筹建微软大中华区技术支持中心（即上海微软），任总经理。此后四年内，该中心先后升级为微软亚洲技术中心和微软全球技术中心。

　　2002年3月，出任微软中国公司总裁。并获得微软中国公司终身荣誉总裁。

　　2004年2月，加入盛大公司任总裁。

　　2008年4月，卸任盛大网络总裁。直至今日，加盟新华都集团总裁兼CEO。

　　胡腾：

　　复旦大学历史系研究生，曾供职于中央电视台，为多部历史纪录片撰稿；著有《中国大宅第》等。中信出版社、蓝狮子财经出版中心签约作者。

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